|
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
|
|
TRƯỜNG ĐH ĐỒNG THÁP
|
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
|
ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY
Trường:………………………..Lớp:…………………….Bộ môn…………….
Họ tên người dạy:……………………………………………………………….
Bài dạy:…………………………..Tiết:…………………Ngày:……………..
|
CÁC YÊU CẦU
|
Thang điểm
|
Kết quả
|
Ghi chú
|
| 1. Kiến thức cơ bản đầy đủ chính xác |
2
|
|
|
| 2. Hợp logic, đảm bảo tính hệ thống, làm bật trọng tâm. Có liên hệ thực tế và giáo dục đạo đức tư tưởng.. |
1.5
|
|
|
| 3. Sử dụng và kết hợp hợp lý các phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung bài, có chú ý cũng cố đào sâu và kiểm tra kiến thức học sinh. |
2
|
|
|
| 4. Phát huy hoạt động tích cực và phát triển năng lực trí tuệ học sinh, lớp học sinh động. |
1
|
|
|
| 5. Chuẩn bị tốt bài giảng, phân bố thời gian hợp lí. Xây dựng tốt mối quan hệ giữa thầy và trò, giữa trò và trò. |
1,5
|
|
|
| 6. Học sinh hiểu bài, nắm được kỹ năng cơ bản của bài. |
2
|
|
|
Ngày …….tháng…….năm 200
Người đánh giá
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP CHỦ NHIỆM LỚP
(Dùng trong thực tập giáo dục các ngành sư phạm)
1. Thông tin về sinh viên thực tập
– Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
– Mã số sinh viên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp sinh viên: . . . . . . . . . . . . . . . . .
– Ngành đào tạo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trình độ đào tạo: . . . . . . . . . . . . . . .
2. Thông tin về giáo viên hướng dẫn
– Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
– Đơn vị công tác: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Kết quả thực tập chủ nhiệm lớp của sinh viên
Điểm đánh giá từng tiêu chuẩn và điểm tổng cộng đều làm tròn đến 0,5
|
STT
|
Tiêu chuẩn đánh giá
|
Điểm tối đa
|
Điểm đánh giá
|
|
1
|
Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm theo từng tuần và cả đợt thực tập có tính khoa học, các chỉ tiêu phấn đấu đặt ra trong thời gian thực tập là khả thi. |
2,0
|
|
|
2
|
Tìm hiểu nắm vững đặc điểm học sinh lớp chủ nhiệm, những công việc, các hoạt động cơ bản của lớp trong thời gian thực tập. |
2,0
|
|
|
3
|
Tổ chức thực hiện các kế hoạch đã vạch ra đúng thời gian, biết cách thực hiện giờ sinh hoạt chủ nhiệm, tiếp cận giáo dục học sinh cá biệt hiệu quả. |
2,0
|
|
|
4
|
Xây dựng được tập thể lớp ổn định, đoàn kết thân ái, hoạt động đoàn thể sinh động, tham gia tích cực các hoạt động phong trào chung của nhà trường. |
2,0
|
|
|
5
|
Tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ theo chủ điểm đúng quy trình, thu hút học sinh tham gia hoạt động tích cực. |
2,0
|
|
|
|
Tổng cộng:
|
10
|
|
Ngày . . . . tháng . . . . . năm 200 . .
Xác nhận của cơ sở thực tập Giáo viên hướng dẫn
(Ký tên và đóng dấu) (Ký tên và ghi rõ họ tên)
Lời nhắn